بررسی وضعیت تولید علم در حوزه مهارت های چهارگانه مدیریت زمان، مدیریت تغییر، مدیریت بحران و مدیریت استرس، در پایگاه های استنادی تامسون ساینتیفیک طی سال های 1990 تا 2009
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده مرضیه مروتی اردکانی
- استاد راهنما زهیر حیاتی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت تولید علم در حوزه مهارت های چهارگانه مدیریت زمان، مدیریت تغییر، مدیریت بحران و مدیریت استرس، صورت گرفته است. روش پژوهش پیمایشی بوده و جامعه مورد مطالعه را کلیه تولیدات علمی در حوزه مهارت های چهارگانه مدیریت در پایگاه?های استنادی تامسون ساینتیفیک طی سال?های 1990 تا 2009 تشکیل می دهد. یافته?های پژوهش حاکی از آن است که در مجموع، تعداد 7203 مدرک در این حوزه طی این بازه زمانی تولید شده است. بیش?ترین تعداد مدارک در سال?های 2006 تا 2009 منتشر شده?اند و این امر مشارکت بیشتر جامعه علمی در تولید علم در حوزه مورد بررسی را نوید می?دهد. محاسبه مقدار متوسط نرخ رشد سالانه انتشارات برای این سال?ها، عدد 43/83 درصد را نشان می?دهد. یافته?ها همچنین بیانگر آن است که 17792 نویسنده در تولید علم این حوزه حضور داشته?اند که ام. اچ. آنتونی پرتولیدترین نویسنده در این حوزه می?باشد. این مدارک به وسیله 95 کشور تولید شده?اند و کشورهای ایالات متحده آمریکا و انگلستان در رتبه?های اول و دوم قرار دارند. مدارک تولید شده در 2737 عنوان مجله منتشر شده?اند که “journal of organizational change management” در رتبه اول قرار دارد. این مدارک به 19 زبان زنده دنیا به تحریر درآمده که میزان تولیدات تعلق گرفته به زبان انگلیسی با اختلاف قابل توجهی بیش?تر از دیگر زبان?ها است. مدارک تولید شده در 14 قالب مختلف ارائه شده که قالب مقاله بیش?ترین تعداد را به خود اختصاص داده است. مدارک مورد بررسی به طور کلی 66004 استناد دریافت کرده?اند که مقاله “job burnout” با دریافت 625 استناد، در صدر قرار دارد. هم?چنین یافته?های پژوهش نشان می?دهد که در ایران، توجه به موضوع مهارت?های چهارگانه مدیریت، آغاز شده و رو به افزایش دارد. گواه این توجه را می?توان در انتشار 17 مقاله طی سال?های 2002 تا 2009 یافت که از این تعداد، 14 مقاله در فاصله سال?های 2006 تا 2009 تولید شده است.
منابع مشابه
ترسیم ساختار علم بروندادهای نویسندگان حوزه منابع آب در پایگاه نمایه استنادی علوم طی سالهای 1990 تا 2009
چکیده هدف: هدف از پژوهش حاضر ترسیم نقشه علمنگاشتی (ساختار علم) تولیدات علمی حوزه منابع آب در نمایه استنادی علوم طی سالهای 1990 تا 2009 است. روش: این پژوهش با استفاده از روشهای تاریخ نگاری و تحلیل استنادی انجام شده است. دادهها از نمایه استنادی علوم قابل دسترس از طریق پایگاه وب آوساینس جمع آوری شد که در مجموع شامل 7590 رکورد شد. نقشه تاریخ نگاری با استفاده از نرم افزار هیست سایت ترسیم شد. ...
متن کاملتحلیل علم سنجی پژوهش های مدیریت دانش ایران در پایگاه استنادی جهان اسلام (آی.اس.سی)
هدف: هدف از این پژوهش تحلیل وضعیت پژوهشهای فارسی زبان در حوزۀ مدیریت دانش در پایگاه آی.اس.سی است.روش تحقیق: پژوهش حاضر ازنظر نوع جزو پژوهشهای کاربردی است که در آن از تکنیکهای علمسنجی و تحلیل شبکه اجتماعی استفاده شده است. جامعۀ آماری پژوهش را کلیۀ پژوهشهای مدیریت دانش تشکیل میدهند که در بازۀ زمانی ده ساله (1387 تا 1396) در پایگاه آی.اس.سی نمایه شده اند. بمنظور تجزیه و تحلیل داده ها و ترسیم نقش...
متن کاملبررسی میزان تأثیر آموزش مهارت های مدیریت استرس بر وضعیت اضطراب در معلمین دبیرستان های شهرستان میبد در سال 1391
Introduction: stress is an effective factor on peoples practice and can threat the health of people and teaching is an stress full job in the world. Anxiety is a diseases or a psychological symptom of the stress. Researches show a direct association between stress and anxiety. Teacher's anxiety can effects the teaching quality and Barricade a continues communication between teacher and student ...
متن کاملبررسی مهارت های مدیریت زمان در بین مدیران بیمارستان های نظامی و غیر نظامی
اهداف: مطالعه حاضر با هدف بررسی مهارت های مدیریت زمان در بین مدیران بیمارستان های نظامی و غیر نظامی به انجام رسید. روشها: مطالعه توصیفی و تحلیلی حاضر به روش مقطعی در سال 1394 بر روی 240 نفر از مدیران ارشد، میانی و اجرایی در بیمارستانهای نظامی و غیر نظامی شهرستان کرمانشاه انجام گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات یک پرسشنامه استاندارد مدیریت زمان دارای 6 مولفه و 40 گویه بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023